教师的成长过程依次经历了关注生存阶段，关注学生阶段和关注情境阶段。 （ ）
参考答案：错
普及消毒饮、清胃散、泻黄散的组成配伍都以“火郁发之”为原则，但在具体用药中又各不相同，其区别何在？为什么？
辉煌版2005中可以实现对单据小数位数的设置，允许保留的小数位数最大为（）。
A.4
B.6
C.7
D.8
