(一)在某次课堂教学过程中，教师问这样一个问题：兵马俑作为世界的一大奇迹，最应该感谢的是谁生1：我认为最应该感谢的是秦始皇。(老师毫无表情地让学生坐下)生2：我认为最应该感谢的是第一个发现兵马俑的人。(老师微笑地摇摇头，示意学生坐下)生3：我认为应该感谢的是制造兵马俑的人。(老师尴尬地笑笑并示意学生坐下)生4：我认为这是中国古代劳动人民的功劳。(老师满意地示意学生坐下)

4．教师在课堂提问时应注意什么（　　）

A．灵活处理，循循善诱

B．语言准确，有启发性

C．善于捕捉学生的信息，适当追问，层层递进

D．注意课堂提问的目的性

小张是个见异思迁、虎头蛇尾的人，这是因为其意志活动缺乏（）

A.自觉性

B.果断性

C.坚韧性

D.独立性

E.自制性