参考答案：(1)材料1的分析体现了意识对物质具有反作用，正确的思想意识促进事物的发展，错误的思想意识阻碍事物的发展(正确的世界观、人生观、价值观对人们的社会实践活动、对人生选择和人生道路有重要的导向作用)。同时坚持了用发展的观点看问题，因为未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。材料2坚持了一分为二的分析方法，对对外开
放、发展市场经济、社会环境、互联网给青少年思想道德的影响进行了辩证的分析，肯定了外因是事物变化发展的条件，体现在“在各种消极因素影响下，少数未成年人精神空虚、行为失范，有的甚至走上违法犯罪的歧途”。
(2)青少年要提高自己的思想道德水平就必须不断地改造主观世界，即改造自己的思想，改造自己的认识能力，改造主观世界与客观世界的关系。所谓改造思想，主要是指改造世界观、人生观、价值观。要在实践的基础上自觉学习马克思主义的科学世界观、人生观、价值观，克服唯心主义和形而上学，以及消极颓废人生观的影响，抵制一切腐朽思想的侵袭，从而使自己得到全面健康的发展。所谓改造认识能力，就是掌握科学的思想方法，提高科学文化素养和劳动技能。所谓改造主观世界与客观世界的关系，就是要积极参加社会实践，做到主观与客观、个人与社会的统一。