教育者向受教育的医务人员传授医学道德规范的医学道德教育方法是（）

A.言教

B.奖惩

C.身教

D.榜样

E.引领学生进行实践

患者女，40岁，私企老板，平日工作紧张繁忙，最近常发现其在办公室来回走动，搓手顿足，自诉“恐慌、难受、坐卧不宁，注意力难以集中，有时感心慌、胸闷，易受惊吓，有时睡眠中惊醒，担心会有灾祸降临，感身心疲惫，痛苦难耐。

首先考虑的诊断是（）

A．焦虑症

B．恐俱症

C．癔症

D．精神分裂症

E．抑郁症