（12分） 2013年的国庆节期间，中央电视台推出“爱国让你想起了什么?”的特别调查，随机的采访，生动的答案，引发社会各界对爱国这一话题的广泛热议。
哈尔滨某基层民警说:“我们爱岗敬业、忠于职守，就是最大的爱国。”
南京某小学生说:“爱国就是扶老奶奶过街，还有就是让座位，我让了快十次了。”
沈阳某市民:“爱祖国，爱人民，那指定得爱。是 * * 党把我抚养大的。所以说，爱党和爱国比什么都重要。”
作家王蒙:“我觉得爱国，不是一个自己宣扬的口号，而是表现在人生的各个方面。我很少说我爱国。但是我回答过美国人提的问题—为什么中国人那么爱国?我说，一是我们喜欢唐诗宋词;二是我们喜欢中华料理。唐诗宋词代表的是中国心，中华料理代表的是中国腹，我们对国家的感情是心腹的感情。”
专家认为，爱国是个普遍的话题，但是不同时期人们的爱国行动却是不一样的。我们爱她（国），就要珍惜她，不要做有损她形象的事情。爱国是人们在战时的“慷慨赴国难”，是灾难中的“一方有难，八方支援”，是日常工作中的尽心尽责……
（1）请你运用政治生活知识，说明公民什么样的行为才是爱国的行为。（6分）
（2）请你运用文化生活知识，说明材料体现的道理。 （6分）
⑴①坚持权利与义务的统一。自觉履行维护国家统一和民族团结、遵守宪法和法律、维护国家安全、荣誉和利益、服兵役和参加民兵组织等义务。）2分）②依法有序地参与政治生活．（1分）③支持政府工作，依法监督政府行为。（1分）④我国是人民民主专政的社会主义国家，中 * * 党是中国特色社会主义事业的领导核心。我们应该热爱党，坚持四项基本原则。（2分）
（2）材料说明爱国主义不是抽象的，而是具体的。作为中国人民千百年来形成的对祖国的最深厚的感情，在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，但有不同的具体内涵。在当代中国，爱祖国与爱社会主义本质土是一致的。发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。
题目分析：（1）本题看似简单，但由于考查的内容在教材中较为分散，因此对考生的能力要求较高。考生在回答时应该梳理教材知识，把对公民的行为要求用学科语言表达出来。首先是公民参与政治生活应该坚持的原则；其次是公民要依法有序的参与政治生活;再次是公民参与政治生活的途径；最后要从热爱中 * * 党，坚持党的领导的角度分析说明即可。
（2）本题属于体现类的解答题。考生在回答时要注意从不同的角度注意分析不同的人关于爱国的不同回答，由此得出结论并分析说明爱国不是抽象的，而是具体的，说明在今天爱祖国与爱社会主义本质上是一致的。最后还要说明新时期爱国主义的主题是建设中国特色社会主义，拥护祖国的统一的知识。