拿两个盛相等水的同样的杯子，把其中一个杯子里的水倒入较大的杯子里，儿童认为虽然大杯子里的水液面低，但是与原来杯子的水还是相等的，这是()

A．补偿关系认识

B．互反可逆性

C．可逆性

D．类别体系化

E．相互性