苏霍姆林斯基的教育思想的核心内容是（ ）。

A．认知结构的教育理论　　

B．全面发展的教育理论　　

C．范例教学的理论　　

D．教学最优化的教育理论

某女，28岁，自幼父母双亡，由姑妈带大，喜欢独处，缺乏亲密朋友，行为退缩，外表不修边幅，缺乏热情和幽默，在谈话时不愿讨论自己的问题，学业和工作能力尚可。

其有效的治疗手段是（）。

A.森田疗法

B.认知疗法

C.药物治疗

D.精神分析

E.无有效治疗手段