在原子化阶段时，常将管内氩气暂停，以提高分析的灵敏度。( )
参考答案：对
什么是教学效能感？它对教师的教学行为有什么作用？
气体通过气进口进入气液立式两相分离器，由于（）的作用气体所携带的液滴被甩至分离器壁。
A.向心力
B.重力
C.电场力
D.离心力
