材料一：自2003年起，教育部分批批准了北京大学、清华大学等76所高校开展自主选拔录取改革试点工作，给试点高校提供自主选择自己所需人才的空间和舞台。下面是部分高校自主招生面试试题，这些试题体现了高校选拔人才的价值取向。
☆何为软实力,如何构建国家软实力？ ☆“范跑跑”现象你如何看待？
☆《阿凡达》很火，欧美大片、日本动漫也很受欢迎。如何在这种环境下发展中国文化？
☆谈谈雷锋精神的内涵理解，现代社会该不该提倡雷锋精神？
材料二：高考之后，在学校举行的成人仪式上，18岁的同学们欢聚一堂，在老师、家长、知名校友和各级领导的祝福下，向青春致礼，立下神圣誓言：“我已长大成人，永远做祖国忠诚的儿女，从今天开始，我以诚心对他人，以孝心对父母，以热心对社会，以忠心对国家！提高修养，增长才干。天地为鉴，国旗为证，十八而志，青春万岁!”铮铮誓言蕴含了青年学子对崇高思想道德目标的追求。
(1)材料一所述试题内容体现了社会主义核心价值体系建设的哪些要求?（4分）
(2)结合材料二谈谈科学文化修养和思想道德修养的关系。（6分）
（1）用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚。（6分）
（2）①良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养。掌握科学文化知识，有助于树立正确的思想道德观念的观念，养成良好的行为习惯。（4分）②加强思想道德修养，能够促进科学文化修养。提高思想道德修养，有助于增强学习的自觉性，提高科学文化修养水平。（4分）
题目分析：本题审读设问第（1）问体现了社会主义核心价值体系建设的要求，依据课本知识回答即可。第（2）问科学文化修养和思想道德修养的关系，注意从两方面分析。良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养。加强思想道德修养，能够促进科学文化修养。
点评：本题是知识限定明确的主观题此类题的解题思路是在掌握基础知识的前提下，全面、准确提取基础知识；审设问明确问题指向和其他限定；解读材料信息将相关理论与材料信息对接确定恰当的理论依据；答案组织要充分体现调动运用知识分析解决实际问题的能力。
