阅读材料,回答问题。
材料一 当前,我国的教育存在比较严重的不平衡、不公平现象。有些家长说:商人可以凭借金钱为子女选择好学校;官员可以凭借手中的权利为子女选择好学校,我们老百姓无钱无权,只有尽量看管好学校和政府能否堵住“后门”,才能走通“前门”。
材料二 在我国教育资源有限的情况下,如何公平分配这些资源,规范学校收费,使老百姓感受到公平公正,成为今年“两会”代表重点讨论的内容。不少网站开设专栏,让公众参与讨论,引起强烈的社会反响,部分公众的观点还成为政府决策的依据。
运用所学知识回答:
(1)结合材料一,说说公民可以通过哪些渠道加强监督,堵住学校的“后门”,还教育以公平?(4分)
(2)结合材料二,说说公民直接参与民主决策有何积极意义?(4分)
(1)①可以通过信访举报制度进行民主监督,它是我们再国家生活和社会生活中实行民主监督的有效方法。(1分)
②可以通过人民代表联系群众制度,人大代表代表人民参与国家、社会事务管理,使公民的监督权得到切实保障。(1分)
③可以通过舆论监督制度,依法在新闻媒体上公开发表意见。(1分)
④监督听证会、民主评议会、网上评议政府、人民监督员等是民主监督的新形式、新方法。(1分)
(2)首先,有助于决策反映民意,体现决策的民主性;(1分)
其次,有利于决策广泛集中民智,增强决策的科学性;(1分)
再次,有利于推动公民对决策的理解,推动决策的实施;(1分)
最后,有利于提高公民参与公共事务的热情和信心,增强公民的政治责任感。(1分)
题目分析:(1)本题要求学生结合材料一,说说公民可以通过哪些渠道加强监督,堵住学校的“后门”,还教育以公平。本题的切口不大,直接考查学生对公民参与民主监督途径的理解与记忆。解答 本题学生可从信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度以及监督听证会等民主监督的新形式等方面去分析说明。
(2)本题要求学生结合材料二,说说公民直接参与民主决策有何积极意义。本题的切口不大,直接考查学生对公民参与民主监督的意义的理解与记忆。关于公民参与民主监督的意义,学生可从对政府决策的意义、以及对公民的意义等方面去分析说明。对公民参与民主决策对政府决策的意义,学生可从其对政府决策民主性、科学性以及决定的贯彻实施等方面去分析说明;对公民参与民主决策对公民的意义,学生可从其对提高公民政治素养和主人翁意识方面的作用去分析说明。