问题 问答题

试运用品德心理的有关观点分析:为什么有时对学生进行“苦口婆心”的品德观念教育,但收效甚微? 

答案

参考答案:答:①指出“苦口婆心”实质上只是重视“说道理”,即道德认识教育。②运用品德结构的观点,阐述品德结构及关系,并指出品德教育应该重视品德是一个统一的整体,不能只重视某一方面。③指出还应采用多种方法,手段以促进品德结构的各方面都整体的参与、受影响。

阅读理解与欣赏

四季的路

春对种子说:

刚抽芽你就笑了,

你还没有一把绿伞呢,

怎么度过炎热的夏天?

夏对绿苗说:

刚举起小绿伞你就乐了,

你还没有果实呢,

可不能空手走向秋天。

秋对稻穗说:

结果不是终点,

 这一站有成熟的喜悦,

下一站有严寒的考验。

冬对稻谷说:

 进仓不是让你休眠,

你要为下一代

孵育蓬勃的童年。

1.诗中画线的“绿伞”“空手”“下一代”各指什么?  

                                                                                                                                           

2.第三节中的“这一站”和“下一站”各指的是哪个季节? 

                                                                                                                                            

3.诗题中的“路’该怎样理解?作者通过对“四季的路”的描写,想告诉我们什么道理?

                                                                                                                                           

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