不属于思维内容障碍的是（）。
A.思维散漫
B.被监视感
C.被洞悉感
D.被控制感
E.罪恶妄想
参考答案：A
学生学习情况的全面评价包括认知领域、情感领域和（ ）
A．健康领域
B．社会领域
C．科学领域
D．操作领域
“由抽象上升到具体”的过程是理性认识回到实践的过程。 ( )
