问题 填空题

设有以下窗体单击事件过程:
private Sub Form_Click()
a=1
For i=l TO 3
Select Case i
Case 1,3
a=a+1
Case 2,4
a=a+2
End Select
Next i
MsgBox a
End Sub
打开窗体运行后,单击窗体,则消息框的输出内容是 【11】

答案

参考答案:E

解析: 本题考查考生对VBA中控制结构的掌握。题目中程序使用的是For…Next循环结构和SelectCase结构,都属于考试重点知识点,考生应该熟练使用。当i=1或者3时,执行a=a+1语句;当i=2或者4时,执行a=a+2语句。所以整个循环过程中对a有2次加1的操作,1次加2的操作,最后a二1+1+2+1=50

问答题
实验题

某组同学设计了“探究加速度a与物体所受合力F及质量m的关系”实验。图(a)为实验装置简图,A为小车,B为电火花计时器,C为装有细砂的小桶,D为一端带有定滑轮的长方形木板,实验中认为细绳对小车拉力F等于细砂和小桶的总重量,小车运动的加速度a可用纸带上打出的点求得。

(1)图(b)为某次实验得到的纸带,已知实验所用电源的频率为50Hz。根据纸带可求出小车的加速度大小为_____________m/s2。(结果保留二位有效数字)

(2)在“探究加速度a与质量m的关系”时,保持细砂和小桶质量不变,改变小车质量m,分别记录小车加速度a与其质量m的数据。在分析处理数据时,该组同学产生分歧:甲同学认为应该根据实验中测得的数据作出小车加速度a与其质量m的图象。乙同学认为应该根据实验中测得的数据作出小车加速度a与其质量倒数的图象。两位同学都按照自己的方案将实验数据在坐标系中进行了标注,但尚未完成图象(如下图所示)。你认为同学_____________(填“甲”、“乙”)的方案更合理,请继续帮助该同学作出坐标系中的图象。

(3)在“探究加速度a与合力F的关系”时,保持小车的质量不变,改变小桶中细砂的质量,该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F的图线如图(c),该图线不通过坐标原点,试分析图线不通过坐标原点的原因。答:__________________________。