问题

学习完第二次世界大战的历史后,小刚同学整理出以下知识点,你认为正确的是

①德国、意大利、日本是第二次世界大战的罪魁祸首 

②斯大林格勒战役是第二次世界大战的重要转折点

③雅尔塔会议决定战后成立联合国

④第二次世界大战是正义的反法西斯战争

A.②③④

B.①②③

C.①②③④

D.①③④

答案

答案:C

题目分析:本题考察学生对二战的认识,根据所学知识,二战的轴心国是德日意,它们是二战的罪魁祸首,①正确,苏德战场是欧洲反法西斯的主战场,斯大林格勒战役的胜利成为二战的转折点,②正确,战争期间召开了雅尔塔会议,决定战后成立联合国,③正确,二战的性质是世界反法西斯战争,④正确,因此①②③④都对,本题选C。

点评:本题难度较小,考察学生对历史知识的识记能力,两次世界大战给我们的教训是和平来之不易,我们要倍加珍惜,战后世界格局的变化是我们认识到,发展经济,增强国力是我们的首要目标,我们要坚持改革开放,为把我国变成一个文明富强的国家而奋斗。

单项选择题
问答题 案例分析题

【历史上重大改革回眸】

材料一:

克里米亚战争的失败对俄罗斯的民族主义者和斯拉夫派来说是一个严重打击,因为与许多事先就警告俄罗斯会因其没能跟上西方的脚步而即将遭到失败的西欧派人不同,斯拉夫派人则很有信心地预言俄罗斯专制制度的优越性将会导致一场可与1812年对拿破仑的胜利相媲美的胜利。实际上,这场失败暴露了旧制度的腐败和落后。——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二:

“百日维新”虽然失败了,但它毕竟触动了传统中国政治体制,为现代国家的建立作出了有益尝试。以后发生的历次革命运动,从现代化的进程看,都与戊戌变法有着历史的连续性。也正因为如此,史学界才会把戊戌变法视作近代中国现代化进程的起点。——《回顾戊戌重温历史》(《光明日报》2008年12月7日)

材料三:

在明治维新期间,我们发现了一个奇特的现象。一方面日本全面学习西方,从军事、技术、政治体制一直到生活习惯,日本的精英阶层善于学习,全力促进日本的现代化和西化;另外一方面明治政府在改革过程中出现了许多矛盾和不符合西方现代化模式的改革措施,其改革过程中融入了大量日本本身的传统和文化的因素。——刘涛《中国崛起第十四:从“万世一系”的宗教神话看日本的崛起》

据材料一和所学知识,指出材料中“西方的脚步”和“旧制度”的内涵。