问题 综合题

(14分)阅读下列材料

材料一

材料二 科学开始对工业没有什么影响。我们迄今所提到的纺织工业、采矿工业、冶金业和运输业方面的种种发明,极少是由科学家作出。相反,它们多半是由响应非凡的经济刺激的、有才能的技工完成的。不过1870年后,科学开始了更加重要的作用。渐渐地,它成为所有大工业生产的一个组成部分。工业研究的实验室装备着昂贵的仪器,配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家。它们取代了孤独的发明者的阁楼作坊。                             

——《全球通史》

材料三 在美国,产值在100万美元以上的大企业,1904年约1900个,占企业总数的0.9%,而它们拥有的工人占工人总数的25.6%,它们的产值占总产值的38%。在德国,雇佣50个工人以上的大企业,在1907年占企业总数的0.9%,而它们拥有的工人占工人总数的39.4%,占有的蒸汽马力和电力分别高达75.3%和77.2%。

材料四 工业革命的飞速发展是以迅速消灭森林为代价的。图中几位伐木工人正骄傲地炫耀即将被他们伐倒的巨树,这种场面在20世纪初仍被认为是人类的杰作。

《12英尺的战利品》 

——以上文字与图片均引自人民版《历史必修二》

请回答:                                                                                                                         (1)结合材料一、二,归纳第一、二次工业革命的不同点?(6分)

(2)材料三反映了怎样的现象?(2分)其出现的原因是什么?(2分)

(3)根据材料四分析工业革命带来的负面影响。(2分)对我国社会主义现代化建设有何启示?(2分)

答案

第二次工业革命中,科学与技术开始结合,对生产力的发展发挥显著作用。(2分)

(2)现象:垄断组织在资本主义国家的经济生活中占有举足轻重的地位(2分)。

原因:第二次工业革命推动生产力的发展;(1分)生产和资本高度集中。(1分)

(3)评价:树木被砍伐、水污染、大气污染等生态环境的破坏。(2分)

启示:重视科技创新;(1分)注意保护环境,走人与自然和谐相处的科学发展之路。(1分)

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