（）是进行有效学习的前提。

A、认真听课；

B、及时总结；

C、反馈与矫正；

D、合理的学习计划。

对于随机供者或HLA相合的同胞兄弟的血小板均不能接受时，应采用以下哪种方法促进血小板计数的恢复（）。

A.手工血小板

B.机采血小板

C.大剂量皮质激素

D.脾脏切除

E.血小板配型