问题 选择题

—Jim, Do you know ________ last Sunday?

—She went to the theatre with her friends.

A.where does Lucy go

B.where did Lucy go

C.where Lucy goes

D.where Lucy went

答案

答案:D

题目分析:句意:--吉姆。你知道上周,露西去哪里了吗?--她和她的朋友去剧院了。分析:考查宾语从句的用法,宾语从句用陈述语序,如果主句是一般现在时,从句要用原来的时态。从句中提到上周,因此用动词的过去时。故选 D

材料题

阅读下列材料,回答问题。

材料一 安德森说,“……前现代的帝国与王国竞能够轻易地维系他们对极度多样而异质并且经常是居住在不相连的领土上的臣民的长期统治”。各地人民效忠的通常不是一个现实国家,而是经由文字和经典从古代继承下来且已沉淀了集体意识的伦常制度,它维系着一个抽象的国家观点……交通落后成倍放大了国土的距离。当时中国国土面积比整个欧洲还大,路上走一年半载,未必能从京城到达最偏远的边疆,更别说全国的有效管理了。——程巍《清末电报网与国家统一》

材料二 秦王朝将中央政府统一规划的交通建设视为执政要务之一,除了“决通川防,夷去险阻”之外,还由中央直接主持,“为驰道于天下,东穷燕齐,南极吴楚,江湖之上,濒海之观毕至”(《汉书·贾山传》)……政务军务紧急时,还可以通过驿传系统提高信息传递的速度。赵充国自金城申请军事计划至汉宣帝批复后颁下,往返不过7天,驿递行速达到每天400公里以上。——王子今《古代交通与秦汉文明》

材料三 1919年5月4日的北京学生运动能立即席卷全国……与电报快捷传递消息和社会动员的功能密不可分。电报,其重要性在于,在交通系统远不足以把全国连为一体时……电报系统至少可把全国连为一个时间共同体,这是后来全国同步的社会和思想运动的技术基础,而这样的全国运动训练了国民的现代国家共同体意识。——程巍《清末电报网与国家统一》

(1)根据材料一,归纳安德森认为中国是“抽象的国家”的理由。根据材料二,概括秦汉王朝加强对“抽象的国家”控制的措施。

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(2)近代中国人自办电报始于何时何地?根据材料二、三,与古代“驿骑传递”相比,近代电信技术有哪些特点?

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(3)根据以上材料,你认为交通和通讯事业的发展在我国历史上发挥了怎样的作用?

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