对沾有毒害物品的人员要在警戒区出口处(),进入安全区后再做进一步检查,造成伤害的要尽快进行救护。
A、实施洗消
B、进行登记
C、进行转移
参考答案:A
读“大洋洲轮廓图”,回答下列问题.
(1)写出图中字母所代表的地理事物名称:
A______岭,B______线,C______岛,
D______河,国家N______.
(2)M所在的地形区为______,这里河流少,但地下水______,有自流井,因此这里地形名称叫______.
(3)2000年9月,第27届奥运会在______举行,此城市在E、F中的______.
(4)澳大利亚通用的语言是_______,从面积和人口数量来看,澳大利亚是个______国家.
材料一春秋战国时期,鲁国尚儒学,是儒学的发展基地;齐地学术较为庞杂,阴阳五行学、道家之学、儒学都相当发达,楚地道学与词赋最具特色;三晋以法家与游说之士为盛;秦地主要接受三晋学术。但以各地所出文化人才而论,则以关东的齐鲁三晋郑卫周等地最为兴盛。
——摘自邹逸麟《中国历史地理概述》
材料二故为人君者,正心以正朝廷,正朝廷以正百官,正百官以正万民,正万民以正四方。四方正,远近莫敢不壹于正……《春秋》大一统者,天地之常经,古今之通谊也。今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一统……臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。
——司马迁《汉书•董仲舒传》
材料三“至论天下之理,则要妙精微,各有攸当;亘古亘今,不可移易,唯古之圣人为能尽之;而其所行所言,无不可为天下后世不易之大法。”
——(南宋)朱熹
“孔子未尝教人之学孔子,而学孔子者务舍己而必以孔子为学,……真可笑矣”
——(明)李贽
如果要给以上三则材料设一个主题,你认为最恰当的表述是什么?