素质测评的预测功能的正向发挥，表现为（）

A.激励与强化的作用

B.导向作用

C.促进与形成作用

D.选拔作用

由于学习的紧张，课程的压力，同学们患病后往往求愈心切，加大剂量服药，其结果是影响治疗、出现毒副作用。