通常在一门课程或教学活动结束后进行、对一个完整的教学过程进行的测定称为总结性评价。( )
参考答案:对
在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长影响的实验中,将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后,再分别转入5种浓度的A溶液(实验组)和含糖的磷酸盐缓冲液(对照组)中。在23℃的条件下,避光振荡培养24小时后,逐一测量切段长度(取每组平均值),实验进行两次,结果见图2。
振荡培养的目的是:①增加溶液中的()以满足切段细胞呼吸的需求;②使切段与溶液成分接触更()
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