一般资料：求助者，女性，32岁，大学教师。 案例介绍：求助者聪明漂亮，科研能力强，工作勤奋，人际关系好，深受领导和同事的好评。求助者与丈夫是大学同学，夫妻感情融洽。一年前，求助者生下女儿，求助者的母亲前来照顾，一家其乐融融。半年前，在单位的职称评定过程中，求助者因生孩子休产假，导致其与同事相比，在工作量和科研成果方面没有优势，而未评上副教授职称。这件事让求助者觉得自己的能力和努力没有得到领导和同事的肯定，心里很不是滋味。近三个月来，求助者心里烦躁，并且看什么都不顺眼，认为丈夫不理解她，经常和丈夫吵架，对母亲乱发脾气，乱扔家里的东西，甚至对女儿也疏于照顾。求助者以前经常召集同学聚会，现在却常找各种理由回避聚会，工作效率也明显降低。求助者因最近出现胸闷、头晕、食欲下降、全身乏力、入睡困难等症状，而主动前来咨询。 心理咨询师观察了解到的情况：求助者自幼学习成绩优异，个性好强，追求完美。

在本案例中，咨询方案应该包括（）。

A.咨询的目标 

B.咨询的次数 

C.咨询的方法 

D.咨询的费用

甲村有一片土地长期抛荒，与此片土地相邻的是乙村的一片耕地，但是该村居民历史上就将其作为宅基地使用。1998年，该村向县土地部门提出申请，要求将其用于兴办集体企业光明砖瓦厂。县土地部门批准了其申请。乙村居民认为兴办砖瓦厂会污染其生活的环境，侵害了他们的相邻权，如果他们不服该决定，下列有关本案原告资格的说法，哪些是正确的？（）

A.村民可以起诉，村民权益是否合法不影响其原告资格

B.砖瓦厂尚未兴办，还没有对村民的权益造成影响，一旦兴建村民便享有原告资格

C.村民违法使用耕地，其权益是不合法的，不受法律保护，因此没有原告资格

D.批准行为是针对甲村的，乙村村民不是行为的相对人，不具备原告资格