前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰称为______抑制。
参考答案:前摄
阅读下面文言文,完成问题。
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
1.下列句子中加粗的词,意思完全相同的一项是( )
A.全石以为底/威天下不以兵革之利
B.潭中鱼百许头/杂然相许
C.不可久居/居数月,典马将胡骏马而归
D.乃记之而去/与人期行,相委而去
2.请文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。
译文:___________________________________
(2)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
3.全文两次写列“乐”,这与文章忧伤凄苦的感情基调矛盾吗?为什么?
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下列哪一项不属于实验用鱼的一般特性()。
A.鱼是冷血变温动物,能适应水温的变化。水温的突然变化,会引起某些鱼类死亡。
B.鳃是鱼类进行气体交换的主要器官,鳃具有相当大的表面积和极高的效率。
C.不同食性鱼的鱼对营养需求有很大的不同。试验用鱼类一般体型小,对活饵料的依赖性高,特别在鱼苗阶段,营养标准化的差别较大。
D.对水温的突然变化不敏感。