女性，66岁，病人胸闷气短，杵状指、桶状胸，叩诊过清音，听诊呼吸音减弱、P2亢进，胸透见右心室大。最佳的吸氧方式是（）

A.持续高流量吸氧

B.间断中流量吸氧

C.持续低流量吸氧

D.间断高流量吸氧

E.间断低流量吸氧

所谓意义学习，奥苏伯尔认为就是将符号所代表的新知识与学生认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和______的联系。