The boy looks sad. Can you make him ____

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问题选择题

The boy looks sad. Can you make him ______? [ ]

A. happy

B. happily

C. happiness

D. happiest

答案

答案：A

选择题

下面是我们熟悉的物质,其中属于纯净物的是 [ ]

A．空气

B．氮气

C．食醋

D．牛奶

实验题

现有四位同学在探究碱的性质时发现氢氧化钠、氢氧化钙等可溶性碱都能使酚酞试液变红。他们想进一步探究：不溶性的氢氧化镁是否也能使酚酞试液变红。为此，他们将适量的氢氧化镁加入到盛有热水的烧杯中搅拌，然后向浑浊的液体中滴加酚酞试液，发现酚酞试液变红，可是过一会儿红色又消失了。

【提出问题】上述酚酞试液变红、红色又消失的原因是什么？

【作出猜想】

小李：可能是个偶然现象。

小王：可能是浑浊液中的固体氢氧化镁使酚酞试液变红，氢氧化镁沉降后溶液就变无色。

小胡：可能是酚酞试液与空气中的氧气反应，使红色消失；也可能是氢氧化镁溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故。小翠：可能是在热水中氢氧化镁的溶解度大，溶液中OH^-离子较多，使酚酞试液变红；过一会儿温度降低，氢氧化镁的溶解度减小，溶液中OH^-离子变少，酚酞试液又变无色。

1.【讨论交流】

（1）对小李猜想“是个偶然现象”，四位同学都认为可以用科学探究的一般方法排除偶然现象。他们的方法是：。

（2）小胡认为小王的猜想不正确，她从碱使酚酞试液变色的原因上给予了否定：

2.【实验验证】

（1）四位同学讨论后认为要验证小胡的猜想，还需做如下实验，你知道其实验的目的吗？

（2）小翠设计了如下对比实验方案证明自己的猜想，请将其方案补充完整。

3.【反思提高】将氢氧化镁加入到热水中搅拌，所得溶液的pH 7（填“＜”、“＞”、“＝”）；冷却后pH 。（填“变大”、“变小”或“不变”）