问题 综合题

恩格斯说:“科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。”请结合第一次工

业革命和第二次工业革命的有关史实,回答下列问题:(18分)

(1)两次工业革命中出现了哪些新兴工业部门?(各举两例)(4分)

(2)两次工业革命产生了哪些不同的后果?(生产力方面、社会关系方面、国际格局方面)

(8分)

(3)两次工业革命分别给中国带来了什么影响?(6分)

答案

(1)第一次工业革命:棉纺织业、机器制造业、交通运输业。(任选2项)。第二次

工业革命:电力工业、钢铁工业、化学工业。(任选2项)

(2)生产力方面:第一次工业革命,大机器生产出现,人类进入“蒸汽时代”,英国成

为“世界工场”;第二次工业革命,带来生产力的高度发展,人类进入“电气时代”。社

会关系方面:第一次工业革命:近代两大对立阶级形成;英国资本主义生产方式最终确

立。第二次工业革命:生产和资本高度集中,产生垄断组织;资本主义进入帝国主义阶

段。国际格局方面:第一次工业革命,造成先进的西方和落后的东方的格局;第二次工

业革命,东西方的经济联系更加密切,但东西方的差距进一步拉大。

(3)对中国的影响:第一次工业革命:第一次工业革命完成后,欧美列强发动两次鸦片战

争,中国开始沦为半殖民地半封建社会;近代工业产生;先进中国人向西方学习科学技术。

(任选2项)。第二次工业革命:第二次工业革命完成后,帝国主义掀起瓜分中国狂潮,中

国完全沦为半殖民地半封建社会;中国民族资本主义的发展;中国人救亡图存运动高涨。(任

选2项)。

本题考查了两次工业革命的相关内容及产生的影响。

第一问:主要考查了学生对两次工业革命中产生的新兴工业的了解,要求学生能从蒸汽时代、

电气时代的角度来了解新型部门;

第二问:从所给三个方面考查两次工业革命产生的不同后果,考查学生概括历史的能力;

第三问:考查了两次工业革命对中国的影响,要求学生概括19世纪中期到20世纪初期中国

社会的变化。

阅读理解与欣赏

阅读文段,回答问题。

  过了一星期,大约是星期六,他使助手来叫我了。到得研究室,见他坐在人骨和许多单独的头骨中间,——他其时正在研究着头骨,后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。

  “我的讲义,你能抄下来么?”他问。

  “可以抄一点。”

  “拿来我看!”

  我交出所抄的讲义去,他收下了,第二三天便还我,并且说,此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时,很吃了一惊,同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末,都用红笔添改过了,不但增加了许多脱漏的地方,连文法的错误,也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课:骨学,血管学,神经学。

  可惜我那时太不用功,有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去,翻出我那讲义上的一个图来,是下臂的血管,指着,向我和蔼的说道:

  “你看,你将这条血管移了一点位置了。——自然,这样一移,的确比较的好看些,然而解剖图不是美术,实物是那么样的,我们没法改换它。现在我给你改好了,以后你要全照着黑板上那样的画。”

  但是我还不服气,口头答应着,心里却想道:

  “图还是我画的不错;至于实在的情形,我心里自然记得的。”

  学年试验完毕之后,我便到东京玩了一夏天,秋初再回学校,成绩早已发表了,同学一百余人之中,我在中间,不过是没有落第。这回藤野先生所担任的功课,是解剖实习和局部解剖学。

  解剖实习了大概一星期,他又叫我去了,很高兴地,仍用了极有抑扬的声调对我说道:

  “我因为听说中国人是很敬重鬼的,所以很担心,怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了,没有这回事。”(鲁迅《藤野先生》节选)

1、文中说“我很吃了一惊”,是因为什么?

答:_________________________________

2、请用简要的语言概括选文中所叙述的主要事件。

答:_________________________________

3、原文结尾说:“他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道。”作者为什么说藤野先生“伟大”?请结合选文谈谈你的看法。

答:_________________________________

单项选择题