“由浅人深．由易到难．由简到繁”体现了()教学原则。

A．巩同性原则

B．直观性原则

C．循序渐进原则

D．启发性原则

应收帐款台账按汇总（应，实，欠三张），当年（应，实，欠三张），历欠（每年一张）分资金进行开设。