参考答案：

英国哲学家、教育家斯宾塞是课程理论和实践的发展上极为重要的人物。， 

（1）斯宾塞从个人生活和发展的需要论及教育和课程的目的，呼吁教育应从古典主义传统的束缚中解放出来，教授有价值的知识。 

（2）根据生活准备说和知识价值论，他将个人生活中的主要活动分为五类，指出应当开设五种类型的课程。第一类是直接保全自己的知识，课程有生理学和解剖学，它是合理的教育中最重要的一部分。第二类是间接保全自己的知识，包括逻辑学、力学、数学、光学等，是使文明生活正确进行的基础。第三类是履行父母责任必须的知识，包括生理学、心理学和教育学。第四类是调节人们的行为、维持正常社会关系的知识，课程为历史。第五类是满足爱好和情感的各种活动的知识，包括文学、艺术等。 

（3）教学原则与方法。 

第一，教学应符合儿童心智发展的自然顺序。 

第二，儿童所接受的教育必须在方式和安排上同历史上人类的教育一致。 

第三，教学的每个部分都应该从实验到推理。 

第四，引导儿童自己进行探讨和推论。 

第五，重视学生的学习兴趣。 

第六，重视实物教学。斯宾塞的课程论论证了近代课程的科学基础，奠定了分科课程的基本框架，建立了重要的方法论，促进了英国学校课程的改造，对欧美乃至世界范围内的课程的近代化产生了深刻的影响。