阅读以下材料，思考并完成下列问题。

材料一：蝉的一生：一到夏天，“知了—知了—知了”的声音传出很远。你是否也像法国著名昆虫学家法布尔哪样，认真观察过蝉的一生：这小东西从土里钻出来,爬上紫红的桃树，背一点点儿裂开了，它从自己的壳里走了出来。这个新的生命—知了，真的一开始就知道自己的一生了吗？

材料二：蝉的生活史如下：

(1)根据上述材料和你的学习经验说一下蝉的发育过程及发育方式。

(2)材料一中说“这小东西从土里钻出来，爬上紫红的桃树，背一点点儿裂开了，它从自己的壳里走了出来”，你知道这是什么现象吗？

(3)根据你的经验再列举两种以上与蝉有相同发育过程的昆虫。

—Are your pencils on the desk?

—No, _____. [ ]

A. they are

B. they aren't

C. it isn't