周恩来同志是全国各族人民敬爱的 * * 。他一生为国为民鞠躬尽瘁，死而后已。他在青少年时代，就富有革命理想，有一次，老师提出“为什么读书”的问题，要同学们回答。有的说“为了明礼而读书”，有的说“为了光宗耀祖而读书”，还有一个学生说“为了帮助父亲记账而读书”，弄得哄堂大笑。当老师问到周恩来时，他站起来响亮而严肃地回答说：“为中华崛起而读书。”

从上述叙述中可以看出，周 * * 的学习动机是：（）

A.高尚的动机

B.低级的动机

C.近景的直接性动机

D.远景的间接性动机

海伊斯科普认知发展课程的核心是（）

A.关键经验

B.关键知识

C.关键活动

D.关键方案