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阅读下面的文字,完成小题。

破碎的图腾

毕淑敏

风光旖旎,和所有大惊小怪的旅游者一样,我忙着购买珍珠链、夜光螺之类的纪念品。资深的旅游者小D对此不屑一顾,谆谆告诫我这些东西多半是假冒伪劣。

手里的“椰妹”难道是假的吗?这明明是两个椰子壳粘起来的,你闻一闻,还有椰茸的清香呢!我把大眼睛的“椰妹”,堵到小D鼻子下。她躲开了,说,这东西便宜得无以复加,大概是真的,造假的人特别讲究成本。

到了一处景点,身着绚丽民族服装的女店主,殷勤向我们推销一件牛雕。

它是象骨制的,你看这刀工,多么细腻!你看这造型,多么生动……女店主说。

我被牛雕古朴的形象吸引,刚要掏钱,想起小D的忠告,觑了她一眼,果然在冷笑。

这若真是象骨制的,只怕你要进监牢。谁不知大象是国家级保护动物!小D冷冷地说。

还是这位大姐识货啊。女店主露出不好意思的神态。不过,它虽不是象骨,却是牛骨的。都是骨头嘛,又不是做药酒,没那个那么认真。她笑盈盈地解释。我抚摸着牛雕温凉而润泽的背脊,看着牛雕诚恳而略带悲哀的眼睛,满心喜爱。

见多识广的小D还不放心,问,这真是骨雕啊?

女店主有些恼火了,说,你这个客人啊,怎么这样不相信人,不是真骨雕,能有这个分量?你掂一掂,压得手腕子疼!再说啦,这是什么?这是牛啊!牛是什么?牛是我们民族的图腾,图腾你们懂吗?很神圣的东西,哪里敢造假?就是造,也是别的民族的人干的,我们是不敢的。

面对铁一般的逻辑,我们自惭形秽,哑口无言。我买了牛雕,一路珍爱地用手托着,不时把玩,到了宿营地。晚上,小D紧盯着图腾牛说,我总觉得这像一个骗局。

我说,真做假时假亦真。不要以小人之心度君子之腹。既来之则安之,免得晦气。再说,这是图腾啊!

小D说,图腾怎么啦?也不是防伪标志。我倒是要把它摔开来看一看,到底是什么东西使它显得这样重!

我大惊,说,可使不得!再说这是我的东西,你不能破坏他人财产。

小D说,摔坏了,我赔你钱。

我说,我不要钱。我要图腾。

小D说,那我赔你图腾就是了。我已在其他商店看到了一模一样的骨雕。

小D说罢,不待我反应过来,高高举起了牛雕,砸向地面。

随着喑哑的闷响,牛雕扑向地毯,又嘭地弹起,叽里咕噜地滚进床下。我心痛万分地将它从犄角旮旯处搜索出来,举在手里仔细端详,竟是毫发未损,一双铃铛般的牛眼,熠熠有神,愤怒地盯着我们。

我说,真金不怕火炼,真骨不怕摔打。

小D夺过牛雕,默不作声跨出房门。

不知她到底要做什么,我紧紧追到大堂。光滑的大理石地面映着我们模糊的身影。小D二话不说,又一次高高地举起了牛雕。

啪!

牛雕被猛掷地面,訇然破碎,炸裂的断片四处迸溅,尖锐地呼啸着,像无数横飞的小刀。

我恼怒地大叫,简直是打砸抢!别说是骨的,纵是钢的,也禁不住你这样破坏性的试验啊。

小D拾起一起碎屑,平静地说,仔细瞅瞅吧,你高抬了它的身份。

我抢过碎屑。先是闻到了一股腐败的气味,接着感到了它橡皮般的柔软质地。定睛一看,才知是一块淤泥。这条传神的图腾牛,是以塑料制成外壳,内囊充填污泥。算它坚实,在铺了地毯的室内,经受住了第一次考验。谁想小D穷追不舍,终使它现了原形。

看我怅然不语,小D说,这么喜爱赝品啊?我赔你钱,你还可再买。说着掏包。

我说,不要你赔。我只是在想,它到底是谁制造的?

小D说,那有什么追究的意义?我说,不!不一样。因为牛是一个民族的图腾。小D皱着眉头说,图腾又怎么样?假的就是假的,这就是一切,没有什么不同。

我说,一个民族,要是连自己的图腾都造了假来赚钱,这世界上还有什么更宝贵的东西值得珍惜呢?!我宁可相信是另外民族的人造了假,骗了老板娘,她不知情,才转卖给我们。她是无辜的。(有删改)

小题1:下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是             (  )

A.旅游者一般都喜欢购物,资深的旅游者小D对此不屑一顾,而且不断地阻止“我”买珍珠链、夜光螺之类的纪念品。

B.当“我”把大眼睛的“椰妹”堵到小D鼻子下时,她从造假的成本这一角度进行推测,判断出这个东西可能是真的。

C.“我”之所以会相信女店主的话,是因为她穿着民族服装,而且态度殷勤,又敢于承认手里是牛雕不是象骨。

D.小D总觉得那个牛雕是假的,但又不能从女店主的话里找到漏洞,于是决定打破牛雕,最终揭开了真相。

E.文章以牛雕为线索将整个内容连缀在一起,情节曲折,起伏跌宕,充满神秘的色彩。

解析 通过分析,A.“阻止”一词运用不当,只是“谆谆告诫”;C.还因为牛雕做得很逼真及女店主关于图腾的话;

E.“情节曲折,起伏跌宕,充满神秘的色彩”无中生有。

小题2:文中的小D是一个什么样的人?请简要概括。

答: ___________________________________________________________

小题3:在小D摔牛雕的整个过程中,“我”有哪些心理变化?

答:  ____________________________________________________________

解析 答案 小题4:旅游景点出售一些纪念品是很常见的,但很多纪念品质量比较差甚至造假。你认为旅游景点纪念品造假有没有道德底线的限制?请结合文章内容进行探究。

答: _____________________________________________________________

答案

小题1:BD

小题2:冷静理智,不轻易受骗;有眼光,能够清楚地认识事物;做事执着,对什么问题都穷追不舍,非弄明白不可。

小题3:当小D要摔“我”的牛雕时,“我”心中不满;当她第一次把牛雕摔在地上时,“我”心痛万分;当她第二次把牛雕摔在地上,并且摔得粉碎时,“我”恼怒不已;当“我”知道牛雕真的是假的时,我怅然不语。

小题4:(示例一)无需有什么道德底线的限制。因为旅游时适当购物也是情理之中的事情,更多时候购买者心里清楚这是一些假货,购买这些商品只是留作纪念,花较少的钱买到一些纪念品,有纪念意义即可。所以商家即使造假也无需有什么道德底线上的限制。

(示例二)需有道德底线的限制。商品造假,不仅会损害消费者的利益,欺骗消费者的感情,也会使商家自己失去信誉。一些小的纪念品本身无太大价值,可适当造假,但当涉及人身安全及精神层面时,是绝对不能造假的。因此说有些商品的造假是需有道德底线的限制的。

题目分析:

小题1:解答此题,应通过小D对“我”买各种纪念品时的表现,尤其是对“我”买牛雕的态度,抓住其动作和语言描写,从中概括出小D的特点。

题目分析:

小题2:把握小说中的人物形象,主要是通过作者对人物的描写进行概括,如语言、动作、外貌、心理描写等,都展示着人物的性格特点。这样,通过具体分析,并结合现实思考,便可以得到答案。

题目分析:

小题3:解答此题,要充分理解文章内容。随着小D对牛雕提出疑问,到摔牛雕,到最后真相大白,“我”的心理出现了几次大的变化,抓住这几处重点信息,便可以得出答案要点。

题目分析:

小题4:对文章所反映的社会现象进行探究,既要对文章内容有深刻的理解,又要对现实生活有充分的认识。这样,就可以按照“源于文本,高于文本”的原则树立自己的观点,表明自己的态度。解答此类题,首先要亮明观点,其次要从文中找出依据及结合现实生活中的例子来论证自己的观点,能自圆其说即可。

单项选择题 案例分析题
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还给谁

  1971年的夏天,我在某国上大学。

  不知是抵达此地的第几个漫漫长日了,我从一个职业招聘的地方走回住处。那时候身上只剩下一点点生活费,居留是大问题,找工作没着落,前途的茫然将步子压得很慢,穿过校园时,头是低着的。

  远远的草坪边躺着一个金发青年,好似十分注意地凝望着我。他看着我,我也知道,但没有抬头。他站起来了,仍在看我。他又蹲下去在草坪上拿了一样什么东西,于是这个人向我走过来。

  步子跨得那么大,轻轻地吹着他的口哨,不成腔调又愉快的曲子。

  我不认识走过来的人,没有停步。

  一片影子挡住了我的去路,那个吹着口哨的青年把右手举得高高的,手上捏着一枝碧绿的青草,正向我微笑。

  “来!给你!”他将小草当做一件珍宝似(sì  shì)的递过来。

  我接住了,讶然地望着他,然后忍不住笑了起来。

  “对,微笑,就这个样子,快乐些……”他轻轻地说。

  说完,他拍拍我的面颊(xiá  jiá),将我的头发很亲切地弄乱,眼神送过来一丝温柔的鼓励,又对我笑了笑。

  然后,他双手插在口袋里,悠悠闲闲地走了。

  那是我到某国后第一次收到礼物。

  小草保留了许多年,才找不到了。那个人连名字都没有法子知道,他的脸在回忆中也模(mō  mó)糊了,可是直到现在,没有法子忘记他。

  很多年过去了,我常常觉得欠了这位陌生人一笔债(zài  zhài),__________,将快乐和信心传递给另外一些人。将这份感激的心化做一声道谢、一句轻微的赞美、一个笑容、一种鼓励的眼神……送给似曾相识的面容,那些在生命中擦肩而过的人。

  我喜爱生命,十分热爱它,(  )生活中有一些小事使我愉快,活下去的信念(  )更加热切,(  )是平凡的日子,(  )活着仍然是美妙的。这份能力来自那枝小草的延伸。将这份债不停地还下去,就是生存的快乐了。

1.划去文中括号里错误的读音。

2.在文中括号里填入恰当的关联词语。

3.结合上下文,文中横线处应填入的文字是(  )。

A.一笔无法偿还的债    B.一笔没有债主的债

C.一笔可以偿还的债    D.一笔容易还清的债

4.“我”穿过校园时“步子压得很慢”,“头是低着的”,原因是________________;金发青年“步子跨得那么大,轻轻地吹着他的口哨,不成腔调又愉快的曲子”,原因是________________。

5.文中说的“另外一些人”、“似曾相识的面容”、“在生命中擦肩而过的人”指的是谁?

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6.读了这篇文章,你有什么感受?

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