裂解汽油加氢装置预分馏系统停车时降温的途径有（）。

A、停加热

B、通空气

C、通氮气

D、提高回流

经验课程离开了人的发展所必需的文化遗产、知识体系，片面强调学生主体的自发性，从形式上看似乎注重发挥主体性，实际上限制了主体的发展。