3岁的那场意外就像在人生的球场上被绊了一跤，可他还是忍着伤痛，连连得分。没有右腿又如何，你能挡住我专业的进攻吗？这就是被评为2013年江西省“希望之星”的东华理工大学研究生翟诗涛。他向我们传递的“正能量”有

A．积极勇敢地战胜挫折的坚强意志

B．自强不息的精神

C．助人为乐的品质

D．无私奉献的精神

文化模式以人的社会属性发展为本，着重人的理想信念、人生观、价值观的培养。下列哪一项不属于文化模式人本性特征要求的是（）。

A.职业伦理教育要充分了解教育主体的自身特点。把握其身心发展规律、职业伦理发展水平

B.要了解教育主体的结构变化，摸清学习者员工的成长背景、职业追求和社会角色，把握其各自不同的特征

C.要了解教育主体的内在需求，相信每个人都有自我完善、自我实现的需要和能力

D.职业伦理结构按照终身教育的理念来设计、规定，做到职前职业伦理教育和职后职业伦理教育统整、正规教育和非正规教育结合、家庭教育社区教育学校教育一体