根据语境，在横线上补写。要求语意明确，语言得体。

班上的小刚同学是你的朋友，他平时不用心写钢笔字，字也写得不太好，看到你在比赛中获得了一等奖，祝贺你说：“你的字写得太漂亮了，要是我也能写得这么漂亮，那多好啊！”你听后可以这样说：“                                           。”

控制测试的方法有（）。

A.询问、观察

B.检查

C.重新执行

D.穿行测试