问题 探究题

实验设计与探究:

(1)在下表1-3号试管中分别放入等量的馒头碎屑、馒头碎屑、馒头块。在此基础上请你设计一个探究馒头在口腔中的变化的实验。(完成表格)

瓶号加入清水加入唾液振荡

均匀

处理温度冷却后加碘液
102毫升37℃2滴
2   37℃2滴
3   37℃2滴
(2)实验装置为什么要放入37℃温水中处理?为什么?

                                                                 。

(3)当体温升高时,对消化酶的作用有什么影响?

                                                           。

(4)不变蓝色的是    号试管,结论                    

(5)馒头变甜与     的分泌及                      的作用都有关系。

答案

瓶号加入清水加入唾液[振荡均匀处理温度冷却后加碘液
102毫升37℃2滴
22毫升037℃2滴
302毫升×37℃2滴
(2)因为酶起催化作用的最适温度是37℃     

(3)消化酶的催化作用降低 

(4) 1号   、唾液淀粉酶将淀粉分解成麦芽糖

(5)唾液   、牙齿的咀嚼  、舌的搅拌

为了使实验有说服力,实验中一定要设置对照组。在设计对照实验时,要遵循单一变量的原则。淀粉遇碘变蓝,所以是用碘液来检验淀粉的是否存在,如果变蓝,说明有淀粉存在,如果不变蓝,说明试管中无淀粉存在了,淀粉被唾液淀粉酶消化了。实验常常要重复多次,才能得到比较可靠的结果。

多项选择题
问答题 简答题