患者女，13岁，凸面型，鼻唇角正常，面下1／3稍短，颏唇沟深。前_爱下问搜题

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问题单项选择题共用题干题

患者女，13岁，凸面型，鼻唇角正常，面下1／3稍短，颏唇沟深。前牙Ⅲ度深覆，覆盖5mm，磨牙远中尖对尖关系，上颌拥挤6mm，下颌拥挤6．5mm。

若治疗计划是拔除2个上颌第一双尖牙和双侧下颌第二双尖牙，Bolton比率正常，治疗结束后磨牙关系应为（）

A.中性关系

B.尖对尖远中关系

C.完全远中关系

D.近中关系

E.轻度远中关系

答案

参考答案：A

阅读理解与欣赏

阅读欢乐岛。

我爱红蜡烛

在岁月的跑道上，
我多么珍爱老师的脚步，
您总是把光亮送给我们，
像一只红蜡烛，
照亮了我们的视野，
为我们铺一条闪亮的路。
您点燃着知识的火花，
照射在我们心灵的深处，
那燃烧的感情，
多像一支红蜡烛，
我们学习，我们歌唱，
向着美的目标奔赴。
您的鬓发斑白了，
心也像蜡烛的赤朱。
年华表上的字字句句，
还保存着您的热度。
您追求光明的一生，
照亮了我们的征途。

1．诗句中用了________的修辞方法，把________比作________。
2．老师一生追求的是________的一生，是________的一生。
3．连线。
照亮　　　　　　征途
点燃　　　　　　闪光的路
铺设　　　　　　知识的火花
4．老师对工作的热忱始终没变，只有什么变了？用“____”标在文中。
5．诗歌表达了作者怎样的思想感情？
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填空题案例分析题

下图脊髓反射模式图。请据图回答：

上图中，提供电刺激设备、电位测量仪等必要的实验用具，设计实验验证兴奋在神经元之间进行单向传递，简要的实验步骤是：（）。