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问题 选择题

据报导：我国一家厂商制作了一种特殊的手机，在电池能量耗尽时，摇晃手机，即可产生电能维持通话，摇晃手机的过程是将机械能转化为电能，如果将该手机摇晃一次，相当于将100g的重物举高20cm，若每秒摇3次，则摇晃手机的平均功率（g=10m/s2）（　　）

A．4W

B．6W

C．0.4W

D．0.6W

答案

把手机摇晃一次做的功的大小为：W=mgh=0.1kg×10N/kg×0.2m=0.2J，

所以摇晃三次对手机做的功的大小为：W′=3W=0.6J，

所以平均功率的大小为：P=

W′
t
=
0.6
1
W=0.6W．

答：摇晃手机的平均功率0.4W．

填空题

（1）工业上可用乙烯与水反应来生成酒精，请写出该反应的化学方程式（不必写反应条件）

____________________。

（2）葡萄糖的分子式是________。人体的营养物质中，水解后能生成高级脂肪酸和甘油的是________，蛋白质水解的最终产物是_________。

（3）氯乙烯发生加聚反应的产物的结构简式_________。

（4）_________（写有机物名称）是最简单的芳香烃，其结构简式为_______________。

（5）乙醛的结构简式为_________；

（6）乙酸的结构式为_________，

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问答题 案例分析题

依据教学内容进行片段教学设计，教学时间20分钟，课程为教授新课。教学内容：义务教育人教版思想品德（八年级.下册）第十课.我们维护正义，第一框正义是人类良知的“声音”。第一幕走进正义正文如下：我们都愿意生活在正义中。被人欺负了，有人斥责欺人者；受委屈了，有地方鸣冤申诉；被侵权了，有法律制裁侵权者；有困难了有人伸出援助之手。如果没有正义，善良就会被践踏，邪恶就会肆虐，整个社会就会陷入黑暗和混乱之中。所以，期盼正义、维护正义，是所有善良人的共同心声。在社会进程中，凡促进人类社会进步和发展、维护公共利益和他人正当利益的行为，都是正义行为；凡阻碍人类社会进步与发展、损害公共利益和他人正当权益的行为，都是非正义的行为。制度的正义性在于，它的程序与规则不是为少数人制定的，而是为所有社会成员的利益制定的。每个人都能在制度规则的正常运行中受益，也都受到正义制度规则的约束。如果没有正义制度规则的支持，就难以实现社会公平。请依据上述教学内容，回答下列问题：

（1）写出本目教学内容的能力目标。

（2）写出本目教学内容的板书提纲。

（3）围绕“对正义的认识”，设计一个学生合作探究活动。
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