问题 探究题

(4分)下图是某生物兴趣小组同学在探究“口腔内的化学性消化”时的实验过程,请你分析该过程。

(1)1号试管所起的作用是与2号试管进行               

(2)在步骤D加碘液2滴后颜色不变蓝的是   号试管,其原因是                     

(3)如果将C过程烧杯中的水换为5℃,再重复D过程,发现滴加碘液后两支试管中都变为蓝色,这说明唾液中的淀粉酶要发挥作用必须在               条件下进行。

答案

(1) 对照 (答“对比”不得分)

(2) 2      唾液中的淀粉酶将淀粉消化分解 

(3)适宜的温度

1号试管中在B时滴加的是清水,2号试管加的是唾液,1号是为了与2号进行对照,因为2号试管中的淀粉被淀粉酶消化分解,所以滴加碘液不会变蓝;淀粉酶的消化作用需要适宜的温度,适宜温度为37℃。

单项选择题
问答题

试题三(共 15 分)阅读下列说明和图,回答问题 1 至问题4,将解答填入答题纸的对应栏内。【说明】已知某唱片播放器不仅可以播放唱片,而且可以连接电脑并把电脑中的歌曲刻录到唱片上(同步歌曲)。连接电脑的过程中还可自动完成充电。关于唱片,还有以下描述信息:1.每首歌曲的描述信息包括:歌曲的名字、谱写这首歌曲的艺术家以及演奏这首歌曲的艺术家。只有两首歌曲的这三部分信息完全相同时,才认为它们是同一首歌曲。艺术家可能是一名歌手或一支由2 名或2 名以上的歌手所组成的乐队。一名歌手可以不属于任何乐队,也可以属于一个或多个乐队。2.每张唱片由多条音轨构成;一条音轨中只包含一首歌曲或为空,一首歌曲可分布在多条音轨上;同一首歌曲在一张唱片中最多只能出现一次。3. 每条音轨都有一个开始位置和持续时间。一张唱片上音轨的次序是非常重要的,因此对于任意一条音轨,播放器需要准确地知道,它的下一条音轨和上一条音轨是什么(如果存在的话)。根据上述描述,采用面向对象方法对其进行分析与设计,得到了如表3-1 所示的类列表、如图3-1 所示的初始类图以及如图3-2 所示的描述播放器行为的UML 状态图。

【问题 2】(6 分)根据说明中的描述,给出图 3-1 中(1)~(6)处的多重度。