针对青少年健康危害行为，以学校为基础的健康教育、健康促进的核心是（）。

A.建立综合干预体系

B.提供青少年预防健康危害行为的知识、信息和技能

C.提高青少年的社会适应能力，预防和减少青少年健康危害行为

D.促进青少年建立新的行为和生活方式，制定一系列使其向有益于健康方向发展的策略，以减少危险因素

E.对青少年进行技能教育，提高青少年的社会适应能力

我国产品技术含量低，单位产品的能源、原材料消耗是发达国家的4～6倍；科技与经济脱节，每年取得的科技成果只有6％～8％能转化为现实生产力，而发达国家的转化率已超过50％。这表明（　　）

A．我国的科技水平同发达国家还有很大差距

B．落后的设备影响了我国科技成果的转化

C．科技创新不足影响了我国企业的经济效益

D．提高企业经济效益，有利于增强企业的市场竞争力