问题 阅读理解与欣赏

初读理解阅读下文,回答问题。

  有一个初秋的傍晚,我吃了晚饭,在门口玩,身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住,她怕我冷了;拿了一条小衫出来叫我穿上。我不肯穿,她说:“穿上吧,凉了。”我随口回答:“娘(凉)什么!老子都不老子呀。”我刚说了这句话,一抬头,看见母亲从家里走出,我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后,她罚我跪下,重重地责罚了一顿。她说:“你没了老子,是多么得意的事!好用来说嘴!”她气得坐着发抖,也不许我上床去睡。我跪着哭,用手擦眼泪,不知擦进了什么微菌,后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去,总医不好。我母亲心里又悔又急,听说眼翳可以用舌头舔去,有一夜她把我叫醒,她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师,我的慈母。

1.解释词语。

(1)轻薄:____________

(2)责罚:____________

2.“她已听见这句轻薄的话”,但母亲为什么“晚上人静后,她罚我跪下,重重地责罚了一顿”?表现了母亲怎样的性格特点?

答:__________________________________________

3.“我母亲又悔又急”,“悔”的是什么?“急”的又是什么?

答:__________________________________________

4.作者在写母亲惩罚我时,用了哪些描写方法?

答:__________________________________________

5.选段可分几层?指出来,并简要概括层意。

答:__________________________________________

答案

1.(1)言语举动带有轻佻和玩弄意味。

(2)斥责并惩罚。

2.管教儿子严格,但又尊重儿子的自尊,体现母亲的细心。

3.“悔”的是因惩罚孩子而使孩子得了眼翳,“急”的是一年多医来医去总医不好。

4.动作、神态、语言。

5.分两层。……舔我的眼病。//这是我的……。第一层:母亲惩罚我了给我治眼翳;第二层:概括母亲的形象特点。

单项选择题
判断题