（24分）
2014年是新一届领导层履职次年，也被称为全面深化改革的元年。立足国情，遵循规律，思想创新，关乎社会发展和百姓生活的改革举措相继出台。
材料一 计划生育政策调整，“单独两孩”政策正式落地。
2013年底十二届全国人大常委会第六次会议作出了关于调整完善生育政策的决议。决议指出，各省、自治区、直辖市人大或者常委会应根据人口与计生法和本决议，结合本地实际情况，及时修改相关地方性法规或作出决议。
进入本世纪以来，我国面临的人口压力越来越不是总量问题而是结构性问题，即人口老龄化、劳动力短缺等问题。适应我国人口与经济社会发展的新形势，有必要调整完善生育政策，依法启动“单独两孩”政策不断提高我国人口素质，促进人口长期均衡发展。
尽管我国人口形势发生了重大变化，但人口众多仍然是制约我国经济社会发展的重大问题，这个基本国情在今后相当长的历史时期不会改变。此次调整完善计划生育政策，并不意味不要计划生育了，而是既要抓好“单独两孩”政策的实施，也要抓好计划生育基本国策。
（1）根据上述材料，用唯物辩证法的知识，解读计划生育政策的调整。（12分）
材料二 高考招生制度改革
党的十八届三中全会审议通过了《中 * * 关于全面深化改革若干重大问题的决定》。《决定》提出，推进考试招生制度改革。此次高考改革路线图的内容包括：一、实施把普通本科和高等职业教育入学考试分开的人才选拔方式；二、完善高中学业考试和综合素质评价引导学生学习好各门课程，克服文理偏科现象；三、部分科目实行一年多考，减轻学生高考压力；四、完善高考招生名额分配办法，清理规范升学加分政策，维护考试招生公平公正；五、加快建立多渠道升学和学习立交桥，为学生成长成才提供多次选拔机会。
（2）结合材料二，运用文化生活的知识，说明教育改革的必要性。（12分）
（1）①事物是变化发展的，一成不变的事物是没有的，计划生育政策的调整，实行“单独两孩”的政策，符合唯物辩证法的发展观（3分）
②矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的，落实好调整政策，要把相关法律和本地实际相结合，坚持了共性和个性的统一（3分）
③矛盾具有特殊性，在发展的不同阶段有不同的特点，根据我国人口与经济社会发展的新形势，调整生育政策，坚持了具体问题具体分析（3分）
④矛盾有主次之分，要着重抓住主要矛盾，同时不忽视次要矛盾，既要抓好“单独两孩”政策的实施，也要抓好计划生育基本国策，坚持了两点论和重点论的统一（3分）
（2）①教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色，高考改革，就是为了更好地发挥教育的作用（3分）
②教育改革将对个人成长成才有重要影响，本科高职分开考试，取消文理分科，一年多考等，有利于提高人的综合素质，促进人的全面发展（3分）
③教育是民族振兴和社会进步的基石，教育改革有利于办好人民满意的教育，建设人力资源强国，提升国家文化软实力（3分）
④教育改革有利于推进社会主义精神文明建设，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中 * * 的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要（3分）
题目分析：
（1）考生在回答本题时，首先要明确本体的知识限定是“用唯物辩证法的知识”。设问的指向是解读计划生育政策的调整。首先考生可以从发展的普遍性的角度分析说明；其次可以从矛盾的普遍性和特殊性的辩证统一的角度分析说明具体执行时，要与本地的世界结合起来；再次可以从矛盾的特殊性的角度分析说明；最后可以从两点论和重点论的统一的角度分析说明既要抓好“单独两孩”政策的实施，也要抓好计划生育基本国策；
（2）本题的设问指向是教育改革的必要性，属于原因类的解答题。考生可以联系教材中有关教育的知识进行发散思维。首先考生可以从教育是人类传承文化的能动性活动的角度分析说明教育在文化发展中的作用；其次考生可以从文化对人的影响的角度分析说明教育改革对人的发展产生深刻的影响；再次考生可以从教育是民族振兴和社会进步的基石，教育改革有利于办好人民满意的教育，建设人力资源强国，提升国家文化软实力的角度分析说明；最后可以从社会主义精神文明建设的角度分析说明。