培根认为：“读史使人明智；读诗使人灵秀；数学使人周密；科学使人深刻；伦理使人庄重；逻辑修辞之学使我善辩，反有所学，皆成性格．”这说明[ ]

A．高雅情趣使人眼界拓展，提高人的文化修养，使生活更加充实而富有意义

B．高雅情趣的产生源于读书，其他的都产生不了高雅情趣

C．学习科学文化知识，高雅情趣便会油然而生

D．科学家才有高雅情趣，普通人没有

对生物碱碱性的影响，下列叙述不正确的为( )

A．根据氮原子未共用电子对杂化方式，其碱性的强弱顺序：SP3＞SP2＞SP1
B．氮原子附近有供电子基团时，碱性增强
C．当生物碱的氮原子处于p-π共轭体系时碱性减弱
D．当生物碱分子的立体结构对氮原子产生空间位阻时使碱性增强
E．分子内氢键的形成使生物碱共轭酸增强时，碱性增强