在高等教育中，因满足不同需求和个体差异所带来的学校科类专业、培养目标、教育要求、教学方式、管理制度、师资组成的不同体现了（）

A.机构多样化；

B.主体多样化；

C.管理多样化；

D.客体多样化

一般情况下，供给交叉弹性系数为负值，表明商品之间是( )

A．互替品
B．互补品
C．必需品
D．奢侈品