提出教学过程最优化思想的教育家是( )
A.赞科夫
B.巴班斯基
C.布鲁纳
D.凯洛夫
参考答案:B
在“夫何著方者日益多,注方者不再见,岂金针不度欤”中,“金针不度”之义为()
A.针法不传
B.刺绣难学
C.秘诀失传
D.后继无人
下列各组疾病中属于COPD范畴的是
A.支气管哮喘,可逆试验阳性或阴性
B.伴有气流阻塞的慢性支气管炎、肺气肿
C.伴有气流阻塞的囊性纤维化
D.没有气流阻塞的慢性支气管炎或肺气肿
E.伴有气流阻塞的弥漫性泛细支气管炎或闭塞性细支气管炎