反射弧中枢部分兴奋传布

A．绝缘性与双向性
B．时间延搁与总和
C．电双向传递信息
D．以γ-氨基丁酸为递质，通过轴-轴型突触发挥作用

霍尔姆斯在杜威和波普的观点的基础上设计了一套比较教育的研究方法，称为（）。

A.问题法

B.“比较四步法”

C.“反省思维五步法”

D.“科学量化法”