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初秋这一抹微风

野田黄雀

  ①初秋这一抹微风,淡淡的,轻轻的,透着一丝凉意,拂过脸颊,浸进心里,像情人的手抚摸着你,这般的温柔,让人迷恋,令人沉醉。连蝉鸣声都变得舒缓而抒情,不再是那么刺耳和令人浮躁了。

  ②迎着初秋这一抹微风,徜徊在乡间田野,看着绿油油的秧苗,它们随着秋风轻轻摆动,让人如置身微波起伏的海浪。已经开始吐穗了,隐隐让人闻到了成熟的味道,收获的季节就要到了,它们昂着头,是对夏的藐视还是对秋的恭迎,怎么也猜不透。

  ③初秋这一抹微风,吹得满山的果树晃动着缀得弯了的腰肢。青涩的、泛黄的、红红的,各色的果实都在秋风摇曳中竞相露出了脸,平素让夏日晒怕了,将自己深深地躲在绿叶下,现在终于可以露一下羞涩的脸,大胆地看看外面的世界。鸟儿扑愣着翅膀,趁着秋风在树间轻快地飞来飞去,捉着迷藏。累了就悠闲地在树枝上休憩,“吱吱喳喳”唱着只有它们才能听懂的歌,享受着秋风带来的爽意。

  ④初秋这一抹微风,轻柔而多情,让人的心头变得惬意和开阔了。在世人的眼里秋多为悲凉的,“少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,却道天凉好个秋。”

  ⑤光阴荏苒,掐指细数四季的轮回,春的希冀,夏的热烈,冬的冷峻,秋本是成熟和收获的季节,偏怎么就给人以悲凉凄苦?在无奈和无助的时候,在人生潦倒的时候,在经过宦海沉浮的时候,人们在失意中总会想到秋。是因了枯黄的落叶?飘飞的柳絮?迁徙的候鸟远去的身影?还是人到中年,经历了世态万象,历经沧桑堪比岁月的秋季?

  ⑥初秋这一抹微风,本可以抚平夏日因炙烤而受伤的心灵的伤痛的,可人们往往总是带着悲凉的心境,哀怨的心绪,责怪的心理去看它,因而丝丝冰凉涌现心头。

  ⑦自然的四季是可以轮回的,错过了此时的风景,是因了我们此时的心态,也许还可以重来,去重新体味,去年的秋天、今年的秋天、明年的秋天,物事人非,我们会有不同的感悟,或喜或悲皆由心生。

  ⑧我们可能会从心底拒绝或接受这一抹微风的吹拂,触景生情,情是由心而生的,看到枯黄的落叶,我们可以有“化作春泥更护花”的怜爱和崇敬,亦可以有“落叶飞花飘落地,唳累长空泪垂流!”的痛惜和伤感。

  ⑨我们的人生不可能像自 然的四季般轮回,注定了是趟单程车,沿途有许许多多的风景,错过了此处的风景,是因为我们没有看风景的心情,但却是永远不会再真正回到原来的风景,因而我们应该选择看风景的心情。

  ⑩古人说“逝者如斯夫,不舍昼夜”,人生不可能没有挫折和磨难,如果总是沉湎于其中,苦苦地折磨自己,那么应该得到的也会失去。因此我们不妨学会“舍得”,舍弃一些东西,我 们也许会得到一些东西,这样想了,至少我们还会有希望。所以我们应该以积极的心态去面对一切。笑对人生,我们便会去无限享受初秋这一抹微风带给我们的清凉。

  ?人生是值得我们去珍惜的,友情、亲情,社会、家庭,我们不能因为一些不如意就忽略了这些应该珍惜的。当我们搭上这趟车的时候,是会出现很多小插曲的,虽不可能事事如意,但却为我们的人生增添亮丽的色彩。如果我们都把这些看作是理所当然,然后以平和的心态去对待,也许我们所背负的就会少很多,我们便会有更好的心情去驻足沿途的风景,奢侈的享受我们的人生。

  ?初秋这一抹微风,“道是无情却有情”,让人产生无限遐想,生出无穷感慨。

1.作者笔下的“初秋这一抹微风”都具有怎样的特点?

                                                                                                

2.“自古逢秋多寂寥”,但作者确不是这样认为的。在作者的心中,秋是成熟和收获的季节。文章有那些语句可以证明这一点?

                                                                                                

3.看到枯黄的落叶,平凡的世人大多会生出几多感慨。请模仿下面的句式,续写一句话,来抒发自己内心的情愫。

  看到枯黄的落叶,我们可以有“化作春泥更护花”的怜爱和崇敬,亦可以有“落叶飞花飘落地,唳累长空泪垂流!”的痛惜和伤感,亦可以有                                                     _____________________________________。  

4.作者告诉我们,在人生的路途中,我们要学会“舍得”。结合文本,你认为要学会“舍得”的原因是什么?我们应该去“舍得”些什么?

                                                                                               

5.请结合实际,谈谈你对“当我们搭上这趟车的时候,是会出现很多小插曲的,虽不可能事事如意,但却为我们的人生增添亮丽的色彩。”的理解。

                                                                                                

答案

1.(1)淡淡的,轻轻的,温柔的,透着一丝凉意;(2)轻柔而多情;(3)可以抚平夏日因炙烤而受伤的心灵的伤痛。

2.(1)绿油油的秧苗开始图碎了,散发出成熟的味道;(2)满山的果树缀得弯了的腰肢,各色的果实竞相露出了脸。

3.例:亦可以有“秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜”的思念与悲怆。

4.原因:我们的人生不可能像自然的四季般轮回,注定了是趟单程车;人生不可能没有挫折和磨难,如果总是沉湎于其中,苦苦地折磨自己,那么应该得到的也会失去;舍弃一些东西,我们也许会得到一些东西,这样想了,至少我们还会有希望。应该去:人生中一些不如意的事情,懂得珍惜那些应该珍惜的东西。

5.人生不可能没有挫折和磨难,当它降临到我们身上的时候,我们应该坦然地面对,学会”,凭借自己的勇敢与智慧去与之斗争,相信这一切只是瞬息,风雨过后自能见到彩虹;每一个人的一生都是短暂的,所以我们更应该以积极的心态去面对一切,笑对人生,珍惜眼前那些值得珍惜的情感,乐观的享受人生旅途中的一切美好,去创造出一个美丽的生活天地,为社会、为自己的人生增添亮丽的色彩。

阅读理解与欣赏

母亲的诗

       ①母亲不是诗人,母亲不会写诗,但是今天,当我坐在宽敞明亮的写字楼里,打开电脑写这篇文章时,竟忽然觉得,母亲似乎写过一首诗——

       ②十多年前,我上小学。冬天,家乡铺天盖地下了一场雪。风卷着雪花,狂暴地扫荡着田野村庄,摇撼着古树的躯干,把我家的门窗撞得哗啦啦地响。吃罢早饭,我背上书包上学去。打开房门,一股袭人的寒气迎面扑来,顿时让我打个寒噤。我赶紧把门关上,哆哆嗦嗦地说:“哎呀,好吓人的风雪哟!”母亲从里屋出来,见我缩头缩尾的样子,瞥我一眼,深情地说:“孩子,风雪吓人吗?不,冬天的门就是风雪推开的呢。”说着她快步上前,哗地一声,房门大开,“走,我们上学去!”

       ③踏着洒满积雪的小路,母亲给我讲了许多有关季节的故事,而且全部和门有关。走到学校的时候,母亲有关季节的故事也讲完了,连缀起采,竟成了这么几句:“花朵把春天的门推开了/绿阴把夏天的门推开了/果实把秋天的门推开了/风雪把冬天的门推开了……”

       ④说实话,我当时并不知道这是诗。但不知为何,母亲随口说的这些话,竟像母亲给我身上加的一件御寒的外衣,让我身子热乎乎的。从此,我天天念着它去上学,再不畏惧风霜雪雨。年年如母亲所说,飞雪送来了春,花朵盼来了夏,绿阴又迎来果实累累的秋……

       ⑤岁月如流,人生如流,转眼十余年过去。我从大学毕业了,正赶上就业艰难,许多单位下岗分流。毫无门路的我,只得像一只无头小鸟似的在人才交流中心乱闯,结果半年过去后,依然没有找到一份工作。

       ⑥那天,我又碰了一鼻子灰,悻悻地走出人才交流中心。抬头望,天空灰蒙蒙,弄得我的心情更加灰黯。既然城市容不下我,我便想到了回家去。于是,我搭上一辆便车,当天傍晚就来到乡下。

       ⑦乡村的夜说来就来,不一会儿,四周就拉起了黑色的帷幕。我独立门前,仰望长空,星星闪烁。可在我看来,那些星星却像在对我眨着嘲笑的眼。我低头哀叹道:“唉,人倒霉连星星都生厌啊!”然后咚地关上房门,坐在屋内唉声叹气。

       ⑧母亲从里屋出来,见我垂头丧气的样子,瞥我一眼,深情地说:“孩子,星星生厌吗?不,黑夜的门就是星星推开的呢。”说着她快步上前,哗地一声,房门大开,“走,我们看星星去。”

       ⑨坐在满天星斗的院坝,母亲给我讲了许多有关人生的故事,而且全都和门有关。天快亮的时候,母亲有关人生的故事也讲完了,连缀起来,竟成了这么几句:“星星把黑夜的门推开了/黑夜把坚韧的门推开了/坚韧把成功的门推开了/成功把生活的门推开了……”

       ⑩说实话,我当时并不知道这是诗。但不知为何,母亲随口说的这些话,竟像母亲给我的心加了一件御寒的外衣,让我心里热乎乎的,我虽然未置一词,但是我却知道了自己应该怎样去做。

1、文章写了母亲给“我”关心爱护的两件事,请用简洁的语言加以概括。

      ①                       ②                        

2、第⑦自然段划线的句子属于                       描写,有什么作用?

                                                                                                  

3、第⑩自然段划线句子用了                     的修辞手法,说说此句的深刻含义。

                                                                                                 

4、文中的母亲是一个怎样的人?用简要的语言加以概括。

                                                                                                 

5、你知道历史上有哪些有名的爱子故事吗?请写两个来。

     【相关链接】日本动画片《狐狸的故事》里有这样一组镜头:狐狸的父母将断奶不久的小狐狸赶出了温暖的洞穴。惊慌失措的小狐狸恋着父母使劲地要往回跑,但是饱经沧桑的老狐狸却无情地厮打着驱赶着,不让其回“安乐窝”。如此一而再再而三,小狐狸最终无可奈何地走向了潜伏着危险,却又能任其施展才华的大千世界。

                                                                                                

6、父母如何教育孩子,不同的父母有不同的方法。看完故事,想想文中的母亲,结合自己的生活实际,谈谈你对如何教育子女这一问题的认识。

                                                                                                 

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