培训效果评估有助于扭转（）的现象，是提高培训质量的有效途径。

A、目标错位

B、过程失控

C、操作失误

D、内容偏差

患者女，42岁。患骨髓纤维化，系统性红斑狼疮，曾因贫血输AB型血800ml。本次入院时，Hb25g/L，做ABO血型时，出现正反不符现象，并与AB型及O型血交叉配血时主侧出现凝集。

该病人配血相合后应怎样输血（）。

A.红细胞应加温输入

B.红细胞应快速输入

C.红细胞应配合抗敏药物输入

D.红细胞应加压输入

E.红细胞应洗涤输入