阅读材料，回答问题。
材料一 近年来，《超级女声》《非诚勿扰》等电视娱乐节目越做越多，越多越火，丰富了荧屏，带来了欢乐。但与此同时，由于过分追求收视率，不少娱乐节目低俗化的倾向十分明显。低俗化的结果，就是丧失电视节目的文化本性。
（1）材料一反映了当前文化生活中的什么现象？出现这种现象的原因是什么？（5分）
（2）请你就如何解决文化低俗化现象从政府、媒体、公民三角度提出合理化建议。（6分）
材料二 校园文化建设是学生成长的重要途径。我校在校园文化建设中，以社会主义荣辱观为导向，以学生为主体，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体,让学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，促进了学生的健康成长。
（3）加强校园文化建设，可以开展哪些有益的活动？（2分）
（1）材料反映了当前文化生活中的“喜”与“忧”的现象。（1分）
原因：文化市场和大众传媒的发展带来了文化生活可喜的现象。但是，文化市场的自发性和传媒的商业性，使得媒体片面的追求收视率，不顾自身的基本职责，从而引发了令人忧虑的现象。（4分）
（2）①作为政府，要牢牢把握先进文化的前进方向。要大力发展人民大众喜闻乐见的文化，弘扬主旋律，建设中国特色社会主义文化，加强社会主义精神文明建设，特别是要加强思想道德建设；要加强对文化市场的管理，正确引导文化市场的发展。（2分）
②作为媒体，要增强社会责任意识和职业道德意识，坚持社会效益和经济效益相统一，切实履行传承文化的义务。（2分）
③作为公民，要提高辨别低俗文化、落后文化和腐朽文化的眼力；增强抵制低俗文化、落后文化和腐朽文化的能力；学习科学文化知识，提高思想道德修养，做出正确的价值判断和文化选择。（2分）
（3）参观爱国主义教育基地，举办文化艺术节，召开多种主题的主题班会，多种的竞赛活动，评选优秀集体、优秀个人，召开运动会；庆祝中国传统节日的活动等等。（2分）
题目分析：（1）本题第一小问主要考查学生的阅读、理解及归纳的能力。解答本题需要学生认真阅读材料并能用简练的语言归纳出材料反映出来的全部信息。解答本题既要看到当前文化生活中“喜”的一面，也不能忽视其“忧”的一面。本题第二小问的解答要求学生答出当前文化生活中“喜”与“忧”的原因，这属于课本基础知识问题，只要学生对书本知识记忆深刻，不难得出答案。
（2）本题属于开放性试题，学生需要从规定的政府、媒体、公民三个角度结合课本知识提出解决文化低俗化现象的建议。学生所提建议只要符合题目给出的三个角度且有利于解决低俗文化现象即可得分。
（3）本题亦属于开放性试题，学生可以根据对材料的理解，提出一些对校园文化建设有益的建议，本题与书本知识关系不大，只要学生所提建议符合题目要求即可。