人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。梦想是生命中无形的翅膀，惟有梦想，我们才会更加卓越。
材料一：1977年，恢复高考制度，上大学成为那个时代青年人的梦想。城乡二元结构的羁绊，拥有一个城镇户口成为上个世纪许多农村家庭的梦想。进入二十一世纪，人们的梦想更加多样、更加丰富，有的人希望在城市立足有人渴望回归田园；有人梦想华丽的舞台，有人渴望平凡的稳定……而更好的教育、更满意的收入、更可靠的社会保障、更美丽的生态、更充分的政治参与、更具国际影响力的祖国……这些平凡的梦想汇聚起来，便是个人的命运、社会的脉动、国家的方向。
材料二：习 * * * * 在参观《复兴之路》展览时指出：“实现中 * * 伟大复兴，就是中 * * 近代以来最伟大的梦想。”强国梦属于国家，也属于每个中国人。我们追逐自己的梦，本身构成了“中国梦”的一块块基石；“中国梦”的建构，又为我们放飞自己的梦想提供了平台和土壤。
材料三：每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。盘点2012年为拥有一个美好中国而付出的人，他们通过自己的坚守和努力，让他们的梦想，成为中国梦的一部分。中国梦需要伟大文学塑造民族灵魂，于是我们收获莫言；中国梦需要能激励一代人的偶像，于是我们收获刘洋；中国梦需要平凡人的坚守，于是我们收获了感动国人的最美女教师、最美司机……他们都是中国梦的成就者。无论是美好社会，还是美好人生，都始于平常一点一滴的努力。
（1）运用《文化生活》知识，分析人们梦想差异的原因。（6分）
（2）运用《政治生活》的相关知识，谈谈你对“强国梦属于每个中国人”的理解。（6分）
（3）今天的“中国梦”由亿万国人的梦想汇聚而成。请写出你的人生梦想，并运用认识论的观点谈谈如何实现这一梦想。（6分）
（1）①文化是经济和政治的反映，一定的文化由一定的经济、政治所决定。梦想源于现实，由于不同时代经济、政治的变化和发展，人们的梦想会呈现不同时代的特色。（3分）②人们的文化需求具有多层次、多样化、多方面的特点。在同一时代，人们的梦想也会因个人实践和素养等差异而丰富多彩。（3分）
（2）①我国是人民民主专政的社会主义国家，本质是人民当家作主；实现强国梦，惠及每一个中国人。
②公民要坚持权利和义务相统一的原则。履行政治性义务，积极参与国家政治生活，实现强国梦。
③公民要坚持个人利益与国家利益相结合的原则。实现强国梦也是公民爱国的具体表现。
（3）人生梦想：考上自己理想的某某大学（2分）
措施：①实践是认识的基础。对梦想的定位必须立足实践，符合自身实际（2分）
②实践具有直接的现实性、主观能动性和社会历史性。我们要积极实践，不断发挥主观能动性，在个人与社会的统一中实现认识梦想。（2分）
（1）题目分析：人们梦想差异的原因，本题考查的是原因类问题从文化生活的角度就在于文化的多样性对于人的影响。同时文化的差异性是由于经济和政治背景的差异性造成的。所以回答问题时要抓住差异的原因的直接原因和本质原因。从两个方面来进行论述。
（2）题目分析：本题主要在于抓住“强国梦”与“每个中国人”之间为什么具有一致性。是原因类的试题。国梦与公民利益的一致性的根本原因就在于：社会主义国家性质决定目标的一致性。公民权利和义务的一致性决定了只有小河有水大河才会满体现的个人对国家梦的作用、国家利益和个人利益在根本上的一致性决定了梦的一致性。从上述三个角度回答即可。
（3）题目分析：本题第一问比较简单，只要积极向上就可以。第二问在于把认识论的实践和认识论的辩证关系和材料紧密结合形成答案。重点在于强调实践的重要性，所以从实践决定认识的四个表现以及实践的特征两个方面进行回答。