问题 多项选择题

孙阳是一名社会工作者,经常接待一些因亲子冲突而引起矛盾的服务对象。他在与这些家庭的青少年接触时,经常听到这些孩子说:“我都这么大了,我父母还什么都管,包括交什么朋友,今天又上哪玩去了,一些非常琐碎的事情都要问,这是我最不能容忍的。这时候他们总说我还小,接触社会太少,没有判断力,什么都还做不了。这些我也清楚,但是我也希望能有自己的空间,也希望自己能够试试,可总得不到父母的支持,因此常常会心情起伏不定,甚至会跟父母发火。”这段话最能体现青少年阶段()发展特征。

A.性别角色、性别身份感确认且逐步增强

B.情绪发展丰富而强烈,出现两极性发展特征

C.宏观的社会环境对青少年影响增大,既有正面影响也有负面影响

D.独立性形成,大部分青少年在此阶段都会逐步摆脱对父母和其他成人的情感依赖

E.各种生理机能逐步增强,但会有生长过快导致的不平衡,易疲劳、不安或发生其他不良反应

答案

参考答案:B, D

解析:从题于中可以看出,一些青少年对父母多方面的管教不满意,表现出他们独立性的增强,想逐步摆脱对父母的情感依赖,故D项正确。青少年的情绪发展比较丰富和强烈,出现两极性发展特征。情绪发展的两极性是指情绪的内容、强度、稳定性、概括性和深刻性等方面具有两极性。情绪发展的两极性使青少年经常出现反抗情绪,需要加强情绪的自我调节。由此可知,选项8也是正确的。

阅读理解与欣赏

阅江楼记

(明)宋濂

金陵为帝王之州。自六朝迄于南唐,类皆偏据一方,无以应山川之王气。逮我皇帝,定鼎于兹,始足以当之。由是声教所暨,罔间朔南;存神穆清,与道同体。虽一豫一游,亦思为天下后世法。

  京城之西北有狮子山,自卢龙蜿蜒而来。长江如虹贯,蟠绕其下。上以其地雄胜,诏建楼于巅,与民同游观之乐。遂锡嘉名为“阅江”云。登览之顷,万象森列,千载之秘,一旦轩露。岂非天造地设,以俟大一统之君,而开千万世之伟观者欤?当风日清美,法驾幸临,升其崇椒,凭阑遥瞩,必悠然而动遐想。见江汉之朝宗,诸侯之述职,城池之高深,关轭之严固,必曰:“此朕沐风栉雨、战胜攻取之所致也。”中夏之广,益思有以保之。见波涛之浩荡,风帆之下上,番舶接迹而来庭,蛮琛联肩而入贡,必曰:“此朕德绥威服,覃及外内之所及也。”四陲之远,益思所以柔之。见两岸之间、四郊之上,耕人有炙肤皲足之烦,农女有将桑行馌之勤,必曰:“此朕拔诸水火、而登于衽席者也。”万方之民,益思有以安之。触类而推,不一而足。臣知斯楼之建,皇上所以发舒精神,因物兴感,无不寓其致治之思,奚此阅夫长江而已哉!

  彼临春、结绮,非弗华矣;齐云、落星,非不高矣。不过乐管弦之淫响、藏燕赵之艳姬。一旋踵间而感慨系之,臣不知其为何说也。虽然,长江发源岷山,委蛇七千余里而始入海,白涌碧翻,六朝之时,往往倚之为天堑。今则南北一家,视为安流,无所事乎战争矣。然则,果谁之力欤?逢掖之士,有登斯楼而阅斯江者,当思帝德如天,荡荡难名,与神禹疏凿之功同一罔极。忠君报上之心,其有不油然而兴者耶?臣不敏,奉旨撰记。欲上推宵旰图治之切者,勒诸贞珉。他若留连光景之辞,皆略而不陈,惧亵也。

注释:公元1374年,朱元璋在狮子山建一楼阁,亲自命名为阅江楼.并以阅江楼为题。命令在朝的文臣职事们各写一篇《阅江楼记》。留传至今的有元末明初著名文学家、翰林大学士宋濂的《阅江楼记》和朱元璋亲自撰写的《阅江楼记》和《又阅江楼记》等三篇文章。

小题1:对下列语句中划线词的解释,不正确的一项是(   )

A.我皇帝定鼎于兹逮:等到

B.声教所暨,罔朔南间:间隔

C.与神禹疏凿之功,同一罔极:尽头

D.欲上推宵旰图治之功者宵旰:勤于政务小题2:下列句子中全部体现明太祖朱元璋登阅江楼可能看到的景象的一组是(   )

①长江如虹贯,蟠绕其下

②万象森列,千载之秘,一旦轩露

③风日清美,法驾幸临

④城池之高深,关轭之严固

⑤波涛之浩荡,风帆之上下

⑥耕人有炙肤皲足之烦,农女有捋桑行磕之勤

A.①②⑤

B.①③⑤

C.②④⑥

D.④⑤⑥小题3:下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(   )

A.作者认为,金陵为帝王之州,只有真正一统天下的皇帝才能配得上这里的王气。

B.作者认为,修建阅江楼不只是用来欣赏长江美景的,更重要的是让皇帝在这里兴发治国感想的。

C.作者用临春阁、结绮阁、齐云楼、落星楼华美高大的楼阁转瞬之间引发人的无穷感慨的例子,讽谏朱元璋不可贪图享乐,要处处想着国家社稷人民。

D.作者认为,六朝时国家以长江为天然屏障,所以长江是安定的河流,国家没有战事。小题4:把文言文阅读材料中划线的语句翻译成现代汉语。(9分)

(1)上以其地雄胜,诏建楼于巅,与民同游观之乐,遂锡嘉名为“阅江”云。(3分) 

(2)四陲之远,益思有以柔之。(3分)    

(3)强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也。(3分)

名词解释