问题 阅读理解与欣赏

阅读《往事依依》片段,回答问题   

  学生时代的生活乐趣,很大程度来自读书。书,给我以广阔的天地,而其中编织我童年美丽的生活花环的,竟是一本让人看不上眼的石印本《千家诗》。        

  祖国的大地山川气象万千,家乡的山山水水也美丽非凡。一年之中,风光流转,阴晴雨晦丽日蓝天,风云变幻,真是美不胜收。《千家诗》中很大部分诗歌歌咏祖国风物,按春夏秋冬时序编排,打开书往下念,四 季风光就活生生地展现在眼前:“万紫千红总是春”,“春城无处不飞花”;“绿树阴浓夏日长”,“五月榴花照眼明”;“青女素娥俱耐冷,月中霜里斗婵娟”;“梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章”……吟诵这些诗句,春花秋月,夏云冬雪,一年四季都沉醉在诗的意境之中。诗句中丰富的颜色给生活涂上了绚丽的色彩:“红紫芳菲 ”,“橙黄橘绿”,“黄鹂鸣翠柳”,“白鹭上青天”,令人眼花缭乱,心旷神怡。脑海里常常浮现五彩纷呈的世界,沉浸在美的享受中,生活情趣浓浓郁郁。

1、用自己的话简要概括这两段文字的内容。(不超过40字)

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2、根据课文内容填空

(1)“给我以广阔的天地”运用________的修辞方法,形象地描绘了读书的________作用。

(2)“编织我童年美丽的生活花环”与“让人看不上眼”,运用________的修辞方法,显示了石印本《千家诗》的________。

3、这两段文字侧重回忆读《千家诗》,作者回忆的往事为什么与读书(画)有关?这对青少年有什么启迪?请联系全文的主旨,谈谈自己的看法。

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答案

1、回忆学生时代读书尤其是读《千家诗》而沉醉意境、美不胜收的情景 。

2、(1)比喻;益智

(2)对比;魅力

3、因为所读的那些书 (画),编织了童年生活的花环,开阔了“我”的眼界,给“我”以美的享受和情感的熏陶,使“我”开启心智,成长为一个志趣高尚的人。激励我们热爱自然,热爱生活,多读书,读好书,对社会有贡献。(意对即可)

改错题
短文改错。以下标有题号的每一行均有一个错误,请找出,并按下列情况改正:
此行多一个词:把多余的词用斜线(﹨)划掉,在该行右边横线上写出该词,并也用斜线划掉。
此行缺一个词:在缺词处加一个漏字符号(∧),在该行右边横线上写出该加词。
此行错一个词:在错的词下划一横线,在该行右边横线上写出改正后的词。
      I had an interested experience last year. After I had       
left a small village in the south of French, I drove on to  
the next town. On the way, a young man waved me. I            
stopped and he asks me for a lift. As soon as he had got     
into the car, I said good morning to him with French and      
he answered in the same language. Apart from a little         
words, I don’t know any French at all. None of us spoke      
during the journey. I had nearly reached to the town, when  
 the young man suddenly said, very slow, "Do you speak    
 English?" As I soon learned, he was English him!           
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选择题